O feminino em jogo: a concepção de mundo de mulheres gamers / The feminine at the game: the conception of the world of women gamers / Lo femenino en juego: la creación del mundo de las mujeres gamers

RESUMO Nesta investigação, buscou-se compreender a concepção de mundo das mulheres gamers, no sentido das relações e dos papéis sociais. Trata-se de uma pesquisa sociodramática, que transita entre pesquisa-intervenção e pesquisa-ação crítica, realizada com um grupo composto de quatro mulheres que se autodeclaram gamers e que foram acessadas de forma sociométrica (método snowball). A análise dos dados ocorreu com base nos preceitos epistemológicos e teóricos da socionomia e da pedagogia psicodramática. Como resultados, destacam-se as conservas culturais trazidas pelas mulheres em relação ao ser mulher nos games e como adversidades de que maneira a sexualização dos corpos, o assédio, a diminuição do feminino e outras violências são repetidos nos jogos eletrônicos.

ABSTRACT This research sought to understand the conception of the world of women gamers, in the sense of relationships and social roles. It is a sociodramatic investigation, which transits between intervention research and critical action research, carried out with a group composed of four women who declare themselves gamers and who were accessed in a sociometric way (snowball method). Data analysis was carried out from the epistemological and theoretical precepts of socionomy and psychodramatic pedagogy. As a result, the cultural conserves brought by women in relation to being a woman in games stand out, as well as how adversities such as the sexualization of bodies, harassment, the reduction of feminine and other violences are repeated in electronic games.

RESUMEN Esta investigación buscó comprender la concepción del mundo de las mujeres gamers, en el sentido de las relaciones y roles sociales. Se trató de una investigación sociodramática, que transita entre la investigación intervención y la investigación acción crítica, realizada con un grupo compuesto por cuatro mujeres que se declaran gamers - accedido de forma sociométrica (método bola de nieve). El análisis de datos se realizó a partir de los preceptos epistemológicos y teóricos de la Socionomía y la pedagogía psicodramática. Como resultado, se destacan las conservas culturales que traen las mujeres en relación al ser mujer en los juegos y cómo adversidades como la sexualización de los cuerpos, el acoso, la reducción de la violencia femenina y otras, se repiten en los juegos electrónicos.

Sistemas vinculares vitimizado e cidadão: uma proposta socionômica / Victimized and citizen bond systems: a socionomic proposal / Sistemas vinculares victimizado y ciudadano: una propuesta socionómica

RESUMO Neste relato de experiência como terapeuta em programa governamental na periferia da cidade de São Paulo, o objetivo foi compreender, com enfoque na metodologia socionômica, como técnicos e usuários de um serviço assistencial lidaram com seus desafios do dia a dia no contexto comunitário. Foram identificadas duas sociodinâmicas dos papéis observados: o denominado Sistema Vincular Vitimizado (SVV), que atribui grande parte da responsabilidade dos acontecimentos a terceiros, envolvendo expectativa, culpa, busca de bodes expiatórios e consequente exclusão social; e o denominado Sistema Vincular Cidadão (SVC), que atribui corresponsabilidade, envolvendo diálogo e negociação na procura de soluções viáveis e gerando inclusão social. O SVV se mostrou menos eficiente na superação de desafios e a intervenção socionômica facilitou uma transição do SVV para o SVC.

ABSTRACT In this experience report as a therapist in a governmental program on the outskirts of the city of São Paulo, the goal was to understand, focusing on the socionomic methodology, how technicians and users of assistance service managed their day-to-day challenges in the community context. Two socio-dynamics were identified in the observed roles: the first one, named Victimized Bond System (VBS), assumes that most of the responsibility of the events belongs to third parties, involving expectation, guilt, scapegoating and consequent social exclusion; and the so-called Citizen Bond System (CBS), which attributes co-responsibility, involving dialogue and negotiation in search of viable solutions and generating social inclusion. VBS was proved less efficient in overcoming challenges and the socionomic intervention facilitated a transition from VBS to CBS.

RESUMEN En este informe de experiencia como terapeuta en programa gubernamental en las afueras de la ciudad de São Paulo, el objetivo fue comprender, enfocándose em la metodologia socionómica, cómo técnicos y usuarios del servicio de asistencia afrontaban sus desafíos cotidianos em el contexto comunitario. Se identificaron dos sociodinámicas de los roles observados: el llamado Sistema de Enlace Victimizado (SEV), que atribuye gran parte de la responsabilidad de los eventos a terceros, lo que implica expectativas, culpa, chivos expiatorios y la consiguiente exclusión social; y el llamado Sistema de Enlace Ciudadano (SEC), que atribuye la corresponsabilidad, lo que implica el diálogo y la negociación em la búsqueda de soluciones viables y generando inclusión social. El SVV fue menos eficiente para superar los desafíos y la intervención socionómica facilitó la transición del SEV al SEC.

Socionomia e psicologia ambiental: algumas bases comuns / Socionomy and environmental psychology: some common basis / Socionomía y psicología ambiental: algunas bases comunes

O artigo constitui-se de revisão bibliográfica e articulação teórico-metodológica aproximando a socionomia da psicologia ambiental, campo de pesquisa relevante para o século 21, considerando a crise humano-ambiental contemporânea. O método de seleção das fontes e os critérios de inclusão e exclusão de literatura e de artigos possibilitaram identificar origens comuns da socionomia e da psicologia ambiental, embasando discussão sobre fundamentos epistemológicos que viabilizam a aproximação proposta. Concluiu-se que, embora evidenciem-se semelhanças históricas e epistemológicas, localizou-se, nas fontes consultadas, apenas uma pesquisa associando intencionalmente a socionomia à psicologia ambiental. Como contribuição heurística, os autores sugerem a utilização dos métodos sociopsicodramáticos em futuros estudos em psicologia ambiental.

The article consists of a bibliographic review and theoretical-methodological articulation to bring socionomy closer to environmental psychology, a relevant research field for the 21st century, given the contemporary human-environmental crisis. The source selection method and the inclusion and exclusion criteria of literature and articles made it possible to identify common origins for socionomy and environmental psychology, based on a discussion of epistemological foundations that make the proposed approach possible. Although historical and epistemological similarities are evident, only one research report intentionally associating socionomy with environmental psychology was found across the sources consulted. As a heuristic contribution, the authors suggest the use of sociopsychodramatic methods in future studies on environmental psychology.

El artículo consiste en una revisión bibliográfica y una articulación teórico-metodológica entre la socionomía y la psicología ambiental, un campo de investigación relevante para el siglo 21, dada la crisis humano-ambiental contemporánea. El método de selección de fuentes y los criterios de inclusión y exclusión de la literatura y los artículos permitieron identificar los orígenes comunes de la socionomía y la psicología ambiental, basados en la discusión de los fundamentos epistemológicos que permiten el enfoque propuesto. Se concluyó que, a pesar de señalar similitudes históricas y epistemológicas, solo se encontró una investigación en las fuentes consultadas, asociando intencionalmente la socionomía con la psicología ambiental. Como contribución heurística, los autores sugieren el uso de métodos sociopsicodramáticos en futuros estudios en psicología ambiental.

Terapia do papel profissional: uma modalidade socionômica de trabalho / Professional role therapy: a socionomic modality of work / Terapia de rol profesional: una modalidad de trabajo socionómica

A terapia do papel profissional é uma modalidade de trabalho sociopsicodramático, referenciado na teoria de papéis e articulado à pedagogia psicodramática. Tem por objetivo tratar e desenvolver o papel social de maior presença na vida contemporânea – o papel profissional. É um processo que favorece escolhas e consciência da realidade externa em que o papel se insere. A contextualização do trabalho como atividade humana gera mais sentido e significado, podendo transformar o sujeito, os vínculos e a própria realidade social.

Professional role therapy is a sociopsychodramatic working mode, referenced in role theory and articulated with psychodramatic pedagogy. It aims to treat and develop the social role of greatest presence in contemporary life - the professional role. It is a process that favors choices and awareness of the external reality in which the role is inserted. The contextualization of work as a human activity generates more sense and social meaning, transforms the subject, the bonds and the social reality itself.

La terapia de roles profesional es un tipo de trabajo sociopsicodramático, referenciado en la teoría de roles y articulado con la pedagogía psicodramática. Su objetivo es tratar y desarrollar el papel social de mayor presencia en la vida contemporánea: el papel profesional. Es un proceso que favorece las elecciones y la conciencia de la realidad externa en la que se inserta el papel. La contextualización del trabajo como actividad humana genera más significado y significado y puede transformar el sujeto, los lazos y la realidad social misma.

O sociodrama como metodologia de intervenção com condenados / Sociodrama as an intervention methodology for convicts / El sociodrama como metodología de intervención con condenados

Este artigo apresenta um estudo sobre o uso do Sociodrama como metodologia de intervenção com condenados que cumprem pena no Método de Execução Penal APAC. Busca-se compreender como essa metodologia pode servir para auxiliar no desenvolvimento de novos papéis e na (re) construção do projeto de vida dos condenados, à luz da socionomia de Jacob Levy Moreno. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada com reclusos de uma Associação de Proteção e Assistência aos Condenados (APAC) de Minas Gerais, que visa refletir sobre o sentido do encarceramento e a produção de novos projetos de vida para esses indivíduos. Foi possível estabelecer correspondência entre os resultados alcançados e a teoria sociodramática, uma vez que esta pode se constituir como uma intervenção psicológica no contexto prisional.

This article presents a study about the use of sociodrama as an intervention methodology for convicts who serves a sentence in the Criminal Execution Method APAC. The objective is to understand how this methodology can be used to assist in the development of new roles and in the (re) construction of the convicts' life project, in the light of Jacob Levy Moreno's socionomy. It is a qualitative research developed with inmates of Association of Protection and Assistance to the Convicts (APAC) in Minas Gerais, aiming at reflecting on the meaning of incarceration and the production of new life projects for these individuals. It was possible to establish a connection between the results achieved and the sociodramatic theory, as sociodrama can be constituted as a psychological intervention in the prison context.

En este artículo se presenta un ensayo sobre el uso del Sociodrama como metodología de intervención con los presos que cumplen penas en el Método de Ejecución Penal APAC.Se trata de comprender cómo esa metodología se puede ser utilizada para ayudar en el desarrollo de nuevos roles sociales y en la (re) construcción del proyecto de vida de los condenados a la luz de la Socionomía de Jacob Levy Moreno. Se trata de un ensayo con el diseño cualitativo llevada con los internos de la Asociación de Protección y Asistencia a los Convictos (APAC) de Minas Gerais, que tiene como el objetivo reflexionar sobre el sentido de encarcelamiento y la producción de nuevos proyectos de vida de estas personas. Fue posible establecer correspondencia entre los resultados obtenidos y la teoría del sociodrama, ya que esto puede ser como una intervención psicológica en el contexto penitenciario.

Considerações sobre a análise da categoria 'pertencimento' em famílias migrantes / Considerations on the analysis of the category 'belonging' in migrant families

O trabalho apresentará a pesquisa de doutorado da autora, 'Afetividade da família migrante: um estudo sociodramático' (UnB, 2008), cujo objetivo principal foi compreender o processo de reorganização interna ('familidade') e de pertença social de famílias que migraram do nordeste do Brasil (Ceará) para a capital brasileira (Brasília), por razões profissionais. A pesquisa se fundamentou no arcabouço conceitual e na proposta metodológica da Socionomia (Jacob Levy Moreno), que têm se mostrado um importante instrumento para análise de grupos em processo de transformação. Os sujeitos foram duas famílias de classe sócio econômica media, que participaram, em grupo, de quatro sessões de sociodrama temático: 1. Dinâmicas de pertencimentos e imagens idealizadas de família, 2. Historiodrama da migração, 3. Sociometria da migração, 4. Perspectivas futuras da família migrante. O presente trabalho tem como objetivos: 1. Apresentar os principais conceitos que nortearam a problematização da pesquisa; 2. Discutir o alcance do Sociodrama como método de pesquisa qualitativo; 3. Apresentar o quadro "análise do pertencimento" elaborado na discussão da tese, a partir dos aspectos críticos da experiência dos sujeitos; 4. Estabelecer elementos comuns para a investigação de novos fluxos migratórios contemporâneos, no Brasil e mundo.

The paper presents the author's doctoral research, "Migrant familya ffection: a Sociodramatic study" (UnB, 2008), whose main objective was understanding the internal reorganization ('familility') and social belonging of families who migrated from northeastern Brazil (Ceará) to the Brazilian capital (Brasilia), for professional reasons. The research was based on the conceptual framework and methodological proposal of Socionomy (Jacob Levy Moreno), which have been an important tool for analysis of groups in the process of transformation. The subjects were two families of middle socioeconomic class, who participated in four sessions of thematic Sociodrama in group: 1. Dynamics of belongings and idealized family images, 2. Historical drama (drawing) of the migration, 3. Sociometry of the migration, 4. Future perspectives of the migrant family. This study aims to: 1. introduce the main concepts that guided the problematics of research; 2. discuss the scope of Sociodrama as a qualitative research method; 3. display the table "belonging analysis", presented in discussion of the thesis, from the critical aspects of the experience of the group; 4. stablish common elements for the investigation of new contemporary migratory movements in Brazil and the world.

Cuidados de enfermagem à mulher com dor do parto: transformações a partir da pesquisa-ação participativa / Nursing care for women with pain in childbirth: changes from participatory action research

Evidências científicas apontam o excesso de intervenções prejudiciais na atenção às mulheres durante o parto, causando desconforto e dor. O uso de métodos não invasivos e não farmacológicos para alívio da dor do parto implica na participação efetiva da equipe de enfermagem. Objetivo geral: transformar o cuidado de enfermagem às mulheres durante o parto, por meio da utilização de métodos não farmacológicos para alívio da dor. Objetivos específicos: sensibilizar profissionais de enfermagem para o cuidado à mulher com dor do parto; analisar a percepção das profissionais de enfermagem sobre o parto; descrever o conhecimento sobre o cuidado às mulheres por meio do uso de métodos não farmacológicos de alívio da dor e construir coletivamente uma proposta de estratégias para a utilização de métodos não farmacológicos para alívio da dor do parto. Metodologia: estudo descritivo de natureza qualitativa utilizando a abordagem da pesquisa-ação participativa em saúde. Participaram do estudo 18 profissionais de enfermagem de um hospital na Bahia. Os dados foram organizados no software Atlas.ti, categorizados e analisados. Resultados: As participantes percebem o parto normal como experiência positiva; a dor do parto foi descrita como intensa, porém naturalizada; conhecem métodos não farmacológicos de alívio da dor e o definem como um cuidado qualificado. Bola, cavalinho, massagem, banho, deambulação, musicoterapia e aromaterapia foram os métodos mais citados e também utilizados pelas participantes. As dificuldades para realização do cuidado são insuficiência de pessoal; ambiente inadequado; despreparo de profissionais e de acompanhantes; e dificuldade na interação da equipe. As estratégias desenvolvidas foram: oficina de capacitação para o uso dos métodos não farmacológicos de alívio da dor, alocação de espaço destinado ao uso dos métodos pelas mulheres em trabalho de parto, elaboração e divulgação local de tecnologias educativas sobre estes métodos. Ao final da pesquisa, verificamos que o total de mulheres atendidas que utilizaram métodos não farmacológicos para alívio da dor dobrou, em relação à média dos seis meses anteriores, passando de 10% para 23%. Conclusão: A experiência evidencia a importância da utilização da abordagem participativa como mediadora de transformações nas práticas de cuidado em saúde, tanto do ponto de vista da melhoria da qualidade do cuidado prestado às mulheres, como na criação e fortalecimento de vínculos entre as profissionais. A pesquisa possibilitou, ainda, aprofundamento da integração ensino-serviço e maior inserção social do Programa de Pós-graduação em Enfermagem.(AU)

Scientific evidence points to the excess of harmful interventions in the care of women during labor, causing discomfort and pain. Noninvasive, non-pharmacological labor pain relief methods are recommended by the Ministry of Health, especially in the last five years. To its use is necessary the adoption of a model of care for women with appreciation for natural labor and inclusion of nurses in care management services to normal delivery, resulting in the effective participation of the nursing team. However, research in Brazil show low use of nonpharmacological strategies to relieve labor pain, like the hospital study. So, it is configured as a study problem: how nursing professionals can change their practice in the care of women with pain in labor using non-pharmacological methods? Overall objective: to transform nursing care to women during labor, through the use of non-pharmacological methods of pain relief. Specific objectives: to sensitize the nursing professionals to care for women with pain in labor; describe the perception of nursing professionals on delivery; describe knowledge about care for women through the use of non-pharmacological methods of pain relief, and build collectively an strategy proposes for the use of non-pharmacological methods for pain relief in labor. Methodology: A descriptive qualitative study using the approach of participatory action research in health. Study participants were 18 nursing professionals from a hospital in Bahia. Data were organized in Atlas.ti software, categorized and analyzed using thematic content analysis. Results: The participants perceive normal labor as a positive experience; labor pain has been described as intense, but naturalized; They know nonpharmacological methods of pain relief and define it as a skilled care. Ball, horse, massage, bathing, walking, music therapy and aromatherapy were the most frequent methods, also used by participants. The difficulties for the realization of care are insufficient staff; inadequate environment; unpreparedness of professionals and companios; and difficulty in team interaction. The actions were: sensitization and training workshops to equip professionals to the use of non-pharmacological methods of pain relief, space allocation to meet women who wished to use these methods during labor, development of educational technologies on use these methods. At the end of the survey, we found that the total number of women attending who used non-pharmacological methods for relief of pain doubled, compared to the average of the preceding six months, from 10% to 23%. Conclusion: The experience highlights the importance of using participatory approach as a mediator of changes in health care practices, for both points of view of improving the quality of care provided to women, as in the creation and strengthening of links between professionals. The research also resulted in a deeper integration between teaching and service and greater social inclusion of the Post-Graduate Nursing.(AU)

Ressonância corporal: uma proposta de intervenção psicodramática / Body resonance: a proposal for a psychodramatic intervention / Resonancia del cuerpo: una propuesta psicodramática para intervención

Para este trabalho, especificamente apresentamos uma proposta de intervenção grupal psicodramática intitulada de "Ressonância Corporal", fundamentada no estudo e na prática de ações que utilizam a linguagem não verbal - comunicação corporal -, objetivando desvelar aquilo que é falado e sentido, bem como potencializar a capacidade expressiva do corpo inerente às pessoas. A vivência apresentada promove o resgate e a consciência da linguagem corporal, a partir da prática e da reflexão da relação comunicação-corpo. A ressonância corporal pode ser classificada como uma intervenção psicodramática que implica duas ou mais pessoas "ressoarem" a mensagem emitida por um indivíduo ou um grupo por meio de uma ação corporal executada.

This paper introduces a specific psychodramatic group intervention, namely "Body Resonance", which has its foundations in the study and practice of action using non-verbal language - body communication - and aims to unveil what is spoken and felt, as well as enhance the body's inherent expressive power in people. The here described experience promotes the revival and awareness of body language, by exercising and reflecting on the relationship between body and communication. Body resonance can be understood as a psychodramatic intervention that involves two or more people "resonating" the messages issued by an individual or group, through performing bodily action.

Para este trabajo, proponemos un psicodrama de la intervención de grupo específico que titulado "Resonancia corporal" basado en las acciones del estudio y la práctica que utilizan lenguaje no verbal - comunicación corporal - desvelando así lo que se habla y dirección, así como mejoran el cuerpo de fuerza expresiva inherente en las personas. La experiencia presentada promueve el rescate y conocimiento del lenguaje corporal, de práctica y reflexión de la comunicación de la relación del cuerpo. La resonancia del cuerpo se puede clasificar como una intervención de psicodrama que consiste en dos o más personas "resuenan" el mensaje emitido por un individuo o grupo a través de una acción corporal.

Psicoterapia psicodramática com crianças: uma proposta socionômica / Psychodramatic psychotherapy with children: a socionomic proposal

Trata-se de um trabalho teórico de análise dos fundamentos do Psicodrama com crianças. Sendo um trabalho conceitual e focado em uma modalidade específica do psicodrama, foram consultadas as produções literárias da área e analisada a prática psicodramática com crianças. O objetivo foi discutir a estrutura e prática da psicoterapia psicodramática com crianças, analisando como os autores têm realizado essa modalidade de trabalho, em que aspectos há concordância e/ou divergência e qual o alcance, limites e especificidades diante da proposta de psicoterapia psicodramática criada por J. L. Moreno. A reflexão sobre a teoria e a prática clínica infantil pode contribuir com a comunidade científica, clínica e acadêmica, propiciando subsídios sobre a prática profissional. A análie evidenciou que há uma divisão entre os psicodramatistas que trabalham com crianças: os que buscam outros referenciais teóricos e os que consideram que a teoria socionômica tem uma estrutura teórica e prática que fundamentam o trabalho psicoterápico. Há unanimidade em conceber que crianças pré-escolares não invertem papéis; que as escolares necessitam de maior aquecimento para a ação dramática, tal como na psicoterapia com adultos, bem como se beneficiam das técnicas psicodramáticas. A técnica do duplo-espelho é uma proposta da autora, a qual é possibilitada quando o contrapapel exercido pelo psicoterapeuta tem simetria com o papel exercido pela criança. A psicoterapia busca a realização de um projeto dramático que é coconstruído entre criança e psicoterapeuta. O compartilhar é entendido como uma etapa existente e importante no processo psicoterápico delas. Por meio da discussão da prática da psicoterapia psicodramática com crianças, considerou-se que a teoria da espontaneidade e criatividade, a sociometria, a teoria de papéis e a teoria do momento, oferecem subsídios para a ação dramática e para a compreensão do processo psicoterápico da criança.(AU)

This is a theoretical analysis of the fundamentals of Psychodrama with children. Being a conceptual work and focused on a specific form of psychodrama, literary production in this field was consulted and the practice in psychotherapy with children was analyzed. The goal was to discuss the structure and practice of psychodramatic psychotherapy with children, analyzing how the authors have been performing this type of work, in which aspects there is agreement and / or disagreement and the range, limits and specifics facing the proposed psychodramatic psychotherapy created by J. L. Moreno. The reflection on theory and infant clinical practice can contribute to the scientific, clinical and academic community, providing subsidies on professional practice. The analysis revealed that there is a division between psychodramatists working with children: those who seek other theoretical references and those who believe that the socionomics theory has a theoretical and practical framework underlying the psychotherapeutic work. There is unanimity in conceiving that preschoolers do not reverse roles: that the students need greater warming for dramatic action, as in psychotherapy with adults, as well as they benefit from psychodrama techniques.The technique of double-mirroring is an authors proposal, which is made possible when the counter-role played by the psychotherapist has symmetry with the role played by the child. Psychotherapy seeks the realization of a dramatic project that is co-built between child and psychotherapist. Sharing is understood as an existing and important stage in their psychotherapeutic process. Through discussion of the practice of psychodramatic psychotherapy with children, it was considered that the theory of spontaneity and creativity, sociometry, the role theory and the theory of the moment, offer subsidies to dramatic action and to the understanding of the process of child psychotherapy.(AU)

Papel de Diretor de Sociodrama: competências e limitações / The role of the sociodrama director: potentials and limitations of the role

Neste trabalho buscou-se conceituar e caracterizar, teórica e vivencialmente, o papel de diretor de sociodrama, sua formação, suas competências e suas limitações. Ressaltou-se a importância: da ética no desempenho desse papel; da atitude de cuidador das relações entre humanos e dos fenômenos característicos de grupos sociais. A parte prática do trabalho, desenvolvida por meio do método sociodramático, ocorreu na Clínica Socializada da Associação Bahiana de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo (Asbap), em Salvador (BA).(AU)

Through reflection on theory and practice, this paper aims to conceptualize and explore the development, potentials and limitations of the role of the sociodrama director. The importance of the following aspects is emphasized: performing this role in an ethical manner; a caring attitude toward human relationships and toward the phenomena characteristic of social groups. Using the sociodramatic method, this work was carried out at the Social Clinic of the Psychodrama and Group Psychotherapy Association of Bahia (Asbap), in Salvador (BA).(AU)

Socionomia e Seleção em uma organização do segmento financeiro / Socionomy and Selection in a financial organization

O objetivo deste trabalho é apresentar um estudo de caso de processo seletivo realizado em uma organização do segmento financeiro, em que foram utilizados técnicas e métodos da socionomia. Nesse processo foi possível trabalhar o papel profissional e as relações de poder que o permeiam. De forma criativa e espontânea foi possível repensar e recriar papéis institucionais, além de realizar diagnósticos das relações e dos processos organizacionais. Foram propostas atividades individuais e grupais de caráter lúdico e também com foco no papel profissional. Nesse formato, a seleção não só identifica pessoas para determinados cargos, como também passa a engendrar transformações institucionais, ao possibilitar a recriação e a ressignificação de papéis profissionais e permitir a realização de diagnósticos organizacionais.(AU)

The objective of this paper is to present a case study of a selection process carried out in a financial organization, in which socionomic techniques and methods were used. In this process we worked with the professional role and the power relations that permeate it. Beyond diagnosing the relationships within organizational processes, this has also allowed to re-consider and re-create institutional roles in a creative and spontaneous way. Playful individual and group activities were applied in the selection process, also focusing on the professional role. Approaching selection from this angle doesn't only identify the right people for the right positions, but it also engenders institutional changes, enabling to re-create and re-define professional roles as well as the diagnosis of organizational processes.(AU)

Socionomia e Seleção em uma organização do segmento financeiro / Socionomy and Selection in a financial organization

O objetivo deste trabalho é apresentar um estudo de caso de processo seletivo realizado em uma organização do segmento financeiro, em que foram utilizados técnicas e métodos da socionomia. Nesse processo foi possível trabalhar o papel profissional e as relações de poder que o permeiam. De forma criativa e espontânea foi possível repensar e recriar papéis institucionais, além de realizar diagnósticos das relações e dos processos organizacionais. Foram propostas atividades individuais e grupais de caráter lúdico e também com foco no papel profissional. Nesse formato, a seleção não só identifica pessoas para determinados cargos, como também passa a engendrar transformações institucionais, ao possibilitar a recriação e a ressignificação de papéis profissionais e permitir a realização de diagnósticos organizacionais...

The objective of this paper is to present a case study of a selection process carried out in a financial organization, in which socionomic techniques and methods were used. In this process we worked with the professional role and the power relations that permeate it. Beyond diagnosing the relationships within organizational processes, this has also allowed to re-consider and re-create institutional roles in a creative and spontaneous way. Playful individual and group activities were applied in the selection process, also focusing on the professional role. Approaching selection from this angle doesn't only identify the right people for the right positions, but it also engenders institutional changes, enabling to re-create and re-define professional roles as well as the diagnosis of organizational processes...

Papel de Diretor de Sociodrama: competências e limitações / The role of the sociodrama director: potentials and limitations of the role

Neste trabalho buscou-se conceituar e caracterizar, teórica e vivencialmente, o papel de diretor de sociodrama, sua formação, suas competências e suas limitações. Ressaltou-se a importância: da ética no desempenho desse papel; da atitude de cuidador das relações entre humanos e dos fenômenos característicos de grupos sociais. A parte prática do trabalho, desenvolvida por meio do método sociodramático, ocorreu na Clínica Socializada da Associação Bahiana de Psicodrama e Psicoterapia de Grupo (Asbap), em Salvador (BA)...

Through reflection on theory and practice, this paper aims to conceptualize and explore the development, potentials and limitations of the role of the sociodrama director. The importance of the following aspects is emphasized: performing this role in an ethical manner; a caring attitude toward human relationships and toward the phenomena characteristic of social groups. Using the sociodramatic method, this work was carried out at the Social Clinic of the Psychodrama and Group Psychotherapy Association of Bahia (Asbap), in Salvador (BA)...

A ausência de questões ligadas à sexualidade na obra de Moreno: The absence of issues related to sexuality in Moreno's work

O autor procura refletir sobre a ausência da sexualidade na obra de Moreno. Estimulado pelo trabalho terapêutico e após ter visitado a cidade de Pompeia, na Itália, e o Museu de Arte Precolombino, em Santiago do Chile, onde havia uma exposição sobre a tribo Moche, que viveu no Peru do século I ao VIII, e trazendo bibliografias sobre a sexualidade destes povos, foi possível notar semelhanças de costumes destas populações, tão distantes no tempo e espaço uma da outra, e ainda a extensa bibliografia do Egito. Estes conhecimentos, somados às mudanças revolucionárias da sexualidade feminina, a partir do final do século XIX e início do XX, deram ânimos ao autor para refletir sobre o tema e escrever este artigo, por certo polêmico. Embora Moreno se sustente teoricamente no binômio espontaneidade/criatividade, o autor sempre sentiu falta de como age o sexo na personalidade humana, pois, sua prática, sem espontaneidade e criatividade, torna-se vazia; mas, e na formação da pessoa, ele tem algum valor, alguma função? Respondo que sim, se Freud o fez como centro da personalidade e na formação do EU, Moreno o ignorou, sendo sobre isto que o autor se propõe a refletir.(AU)

The author of this paper reflects on the absence of sexuality in Moreno's work. Inspired by his therapeutic work, having visited the Italian city of Pompey and an exhibition at the Museum of Pre-Colombian Art in Santiago de Chile about the Moche tribe who lived in what today is Peru between the 1st and 8th century, and having red about the sexuality of these cultures as well as the extensive bibliography about Egypt, the author observes similarities between the customs of these populations living at great geographical and temporal distances from each other. Bringing these experiences together with the revolutionary changes in women's sexuality that took place at the end of the 19th and the beginning of the 20th century, inspired the author to reflect on this subject and write this somewhat polemic paper. While Moreno's theory is underpinned by the spontaneity/ creativity binomial, the author always felt it lacks considerations regarding how sex contributes to human personality, as in the absence of spontaneity and creativity sex becomes an empty exercise; therefore the author wonders whether sex would have any particular value or function in our personal development. He believes that is has, and explores why Moreno might have ignored this subject, when Freud saw it as central in the development of the personality and self.(AU)